يوفر دعماً إضافياً ورعاية متخصصة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، مع التركيز على تعزيز المهارات المكتسبة في الفترة الصباحية وتقديم أنشطة علاجية وتعليمية جديدة. يهدف إلى تطوير الجوانب المختلفة للأطفال مثل المهارات المعرفية، الحركية، الاجتماعية، اللغوية، والتكامل الحسي، إضافةً إلى تحسين التحصيل الأكاديمي وصعوبات التعلم.

أهداف البرنامج:

تغطية احتياج الطفل من الساعات التدريبية (40 ساعة أسبوعياً) بناءً على الدراسات والأبحاث.
تطوير مهارات الطفل ومساعدته في التغلب على الصعوبات التعليمية والحياتية.
توفير بيئة داعمة ومريحة تأخذ بعين الاعتبار احتياجات الطفل وفق أحدث الدراسات العلمية.

تفاصيل البرنامج:

المدة: 3 أشهر قابلة للتجديد.
ساعات الحضور: 10 ساعات أسبوعياً (40 ساعة شهرياً).
التوقيت: من 3:00 ظهرًا إلى 5:00 عصرًا.
عدد الأطفال: 4 أطفال في كل مجموعة.
أيام الحضور: من الأحد إلى الخميس.

الفئات المستهدفة:

الأطفال المصابون باضطراب طيف التوحد.
الأطفال ذوو الصعوبات النمائية والتعلمية.
المتابعة المدرسية.
الأطفال الذين يعانون من مشاكل سلوكية.
برامج التربية الخاصة والتدخل المبكر.

الخدمات المقدمة:

المهارات الاجتماعية: 8 ساعات شهريًا (ساعتان أسبوعيًا).
تحليل السلوك التطبيقي: 12 ساعة شهريًا (3 جلسات أسبوعيًا).
علاج النطق والتخاطب: 8 ساعات شهريًا (جلسة فردية وأخرى جماعية أسبوعيًا).
العلاج الوظيفي: 4 ساعات شهريًا (جلسة واحدة أسبوعيًا).
العلاج بالموسيقى والفن: 4 ساعات شهريًا (جلسة واحدة أسبوعيًا بالتناوب).
التعلم باللعب: 4 ساعات شهريًا (جلسة واحدة أسبوعيًا).

تقييم تحليل السلوك التطبيقي -Applied behavior analysis assessment-تقييم